aktualności

Zajęcia z Krokodylem w Przedszkolu

W grudniu odbyły się zajęcia z przedszkolakami w Zespole Placówek Edukacyjno – Wychowawczych w Gołdapi pt. „Uczuciometr inspektora Krokodyla”. Dzieci były bardzo zaangażowane w proponowane aktywności oraz z dużym zainteresowaniem i chęcią wysłuchały bajki. Zajęcia przebiegały w atmosferze bezpieczeństwa i akceptacji, sprzyjającej swobodnemu wyrażaniu emocji. Głównym celem zajęć było wspieranie rozwoju emocjonalno – społecznego oraz

Zajęcia z Krokodylem w Przedszkolu Read More »

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

 w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gołdapi W ostatnim tygodniu w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gołdapi odbyły się wyjątkowe zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne dla dzieci. Spotkanie przygotowały i poprowadziły panie: Elżbieta Mietlińska oraz Martyna Gołębicka – pedagog, socjoterapeutki poradni. Zajęcia miały formę zabaw, gier zespołowych i zdrowej rywalizacji, podczas których dzieci uczestniczyły w różnorodnych konkurencjach rozwijających współpracę, komunikację,

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne Read More »

25 listopada w Domu Kultury w Gołdapi odbyło się spotkanie „Porozmawiajmy o stresie”, zorganizowane w ramach projektu „Otwórzmy się na słowa”. 

25 listopada w Domu Kultury w Gołdapi odbyło się spotkanie „Porozmawiajmy o stresie”, zorganizowane w ramach projektu „Otwórzmy się na słowa”.  W wydarzeniu uczestniczyli dorośli i młodzież zainteresowani lepszym zrozumieniem wpływu stresu na codzienne funkcjonowanie. Spotkanie poprowadziły Katarzyna Grzenda oraz Martyna Gołębicka – pedagog i socjoterapeuta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej  w Gołdapi. Omówiły one, czym jest stres,

25 listopada w Domu Kultury w Gołdapi odbyło się spotkanie „Porozmawiajmy o stresie”, zorganizowane w ramach projektu „Otwórzmy się na słowa”.  Read More »

Projekt MiguMig

Z radością informujemy, że nasza placówka przystąpiła do projektu MiguMig, którego celem jest rozwijanie kompetencji komunikacyjnych dzieci poprzez wykorzystanie gestów, znaków oraz metod alternatywnych i wspomagających porozumiewanie się. Program jest realizowany przez p. Paulę Interewicz na zajęciach logorytmicznych w PP-P w Gołdapi. Udział w projekcie umożliwia wzbogacenie oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych o nowoczesne, wielozmysłowe formy pracy. @migumig

Projekt MiguMig Read More »

Przejdź do treści